Наша система образования сломалась, сдохла и уже пованивает. Конечно, есть небольшие изолированные уголки необъятной нашей Родины (мехмат МГУ, например), где еще осталось немного интеллекта и стремления к знаниям. Но их катастрофически мало.
Происходящее ассоциируется у меня с революцией - когда толпа полуграмотных крестьян сметает аристократию и интеллигенцию, и жжет библиотеки, чтобы на их месте построить коровник и хранилище силоса. Небольшие очаги сопротивления теплятся, но скоро и они не выдержат напора.
слезы-соплиВы видели варианты ЕГЭ?? Бля, вы их видели? Я молчу про гуманитарные науки. Но по математике можно же было составить нормальные задачи!
-- "В треугольнике АВС АВ=ВС=14, АС=117. Найти синус угла".
-- Задача про определение температуры звезды. В ответе получается 200 К.
Это то, что мне сегодня попалось. И это пиздец, товарищи.
А чтобы получить тройку, достаточно решить 5 или 6 задач. Из них 2 - текстовые в рамках 3 класса, 1 - просто определить по графику координаты точки, 1 - текстовая класс за 7-ой, 1 - элементарное уравнения тоже где-то за 7-8 классы, 1 - на знание того, что такое синус, 1 - что такое логарифм. Все типы заданий заранее известны. Думать вообще не нужно.
Еще есть у меня ученица-восьмиклассница. У них чудесная "рабочая тетрадь по геометрии", где они решают задачи. Там написано все решение, но с пропусками. Т.к. в равностороннем треугольнике все углы = ___ , То углы А=В=__=60 град. Сидишь и разгадываешь, какую цифру в какой пропуск поставить.
Детей не то, что не учат думать, наоборот, делают все, чтобы они вдруг не научились этому сами.
В университетах тоже самое. Из-за того, что почти все вузы периодически проходят переаттестацию, на, как преподов, заставляют студентов не учить, а натаскивать на тесты от минобра. Потому что если курс пишет их плохо, то факультет останется без денег и лицензии на образовательную деятельность. Начинание, конечно, благое - проверять, хорошо ли учат будущих специалистов. Но более бездарных тестов нельзя представить. Один из вопросов теста по физике: "назовите главное квантовое число атома железа"? Во-первых, у атомов нет квантовых чисел, это х-ка электронов. А в атоме железа их 26 штук. Во-вторых, даже если это сформулировать правильно - на хрена экономисту эти основы квантовой механики, если он и закон Ньютона не знает? А это легкий вопрос. НА 50% я сама не знаю ответа, настолько они узко специализированны.
Я пыталась рассказывать в семестре не этот бред для тестов, а нормальный курс, в итоге мои студенты неплохо знают основы, но тест завалили (потому что там олтдельные факты из разных областей). Если в след. году будет то же, факультет закроют. Значит, придется натаскивать на тесты и заставлять зубрить факты, для понимания которых знаний у них не хватит.
Бля. Сегодня полдня объясняла 10-класснице, как решить уравнение 3х=0. За это время она успела всплакнуть, поорать, обозвать алгебру "криоценизмом" (видимо, имелся ввиду кретинизм). В школе у нее стоит 4. А другая девочка, с твердой двойкой за полугодия решала быстрее всех задачи повышенной трудности, пока не доходило до квадратных уравнений - им в школе их не объясняли.
Я хочу сеять разумное-доброе-вечное. Я даже готова работать за еду и идею. Но блин. Розги стоит ввести обратно. И сечь ими еще и министров.